LA LENGUA EN DISPUTA. UN DEBATE SOBRE EL LENGUAJE INCLUSIVO - BEATRIZ SARLO & SANTIAGO KALINOWSKI
Beatriz Sarlo. Empezó a trabajar en el Centro Editor de América Latina a fines de la década del sesenta. Entre 1972 y 1976 formó parte de la dirección de la revista Los Libros. Fue profesora de Literatura Argentina en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires desde la reapertura democrática hasta 2003. Dictó cursos en las universidades de Columbia, Berkeley, Maryland y Minnesota, fue fellow del Wilson Center en Washington y Simón Bolívar Professor of Latin American Studies en la Universidad de Cambridge.
Santiago Kalinowski. Licenciado y profesor en Letras, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Magíster en Lexicografía Hispánica, Escuela de Lexicografía Hispánica, Real Academia Española. Doctor en estudios hispánicos, Universidad de Western Ontario, Canadá. Director del Departamento de Investigaciones Lingüísticas y filológicas de la Academia Argentina de Letras. Sus áreas de trabajo son la lexicografía, la lingüística de corpus y la divulgación lingüística.
Este libro es el resultado de un debate que tuvo lugar en el marco de la octava Feria de Editores bajo el nombre La lengua en disputa. El texto es la desgrabación corregida del intercambio que se dio entre Beatriz Sarlo y Santiago Kalinowski.
La intención fue replicar una lógica de debate tradicional, en la que los invitados conocieran de antemano los ejes sobre los cuales se iba a discutir para poder preparar sus argumentos.
En pocas páginas se estructuran las principales objeciones o beneficios del uso del lenguaje inclusivo. El registro oral del libro permite que los argumentos se intercalen con sencillez, sin perder su profundidad. Un texto ideal para disparar discusiones por venir.
- Nota del editor / 07
- La lengua en disputa / 09
- ¿Cuál es para ustedes el vínculo entre lengua y realidad? ¿Al modificarse la lengua se modifica la realidad? / 11
- Entre el azar y la eficiencia nos movemos a la segunda pregunta, que está vinculada con esto con lo que cada uno cerró su intervención, que es cuán dueño, dueña, dueñe se es de la propia lengua, de la manera de expresarse y un poco el tema que nos convoca: ¿el inclusivo pone en riesgo esa inteligibilidad del castellano? / 25
- Índice temático / 77
