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En pleno siglo XXI, la universidad latinoamericana se encuentra frente a diversos desafíos, entre los que se pueden mencionar la creciente internacionalización de la educación superior, los requerimientos de calidad y la diversificación y masificación de los sistemas. Estos y las instituciones de educación superior deben asumir los desafíos mediante la implementación de procesos de innovaciones y reformas que les permitan afrontar con más eficiencia estos retos. Estas estrategias no pueden darse en forma divorciada de la sociedad, sino estrechando lazos con ella. Universidad, Sociedad e Innovación. Una Perspectiva Internacional presenta el abordaje a estas dimensiones a través de artículos de reconocidos especialistas latinoamericanos, de América del Norte y de Europa, los que aportan visiones sobre los procesos de globalización y regionalización, los de evaluación y la acreditación de la calidad, y el análisis de la evolución de diversos casos nacionales e institucionales. Organizado en diferentes bloques temáticos, el libro permite una aproximación académica acerca de cómo abordar la innovación, tanto desde una perspectiva internacional como desde los sistemas universitarios y las propias instituciones de educación superior.

 

 

UNIVERSIDAD SOCIEDAD E INNOVACION - NORBERTO FERNANDEZ LAMARRA

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En pleno siglo XXI, la universidad latinoamericana se encuentra frente a diversos desafíos, entre los que se pueden mencionar la creciente internacionalización de la educación superior, los requerimientos de calidad y la diversificación y masificación de los sistemas. Estos y las instituciones de educación superior deben asumir los desafíos mediante la implementación de procesos de innovaciones y reformas que les permitan afrontar con más eficiencia estos retos. Estas estrategias no pueden darse en forma divorciada de la sociedad, sino estrechando lazos con ella. Universidad, Sociedad e Innovación. Una Perspectiva Internacional presenta el abordaje a estas dimensiones a través de artículos de reconocidos especialistas latinoamericanos, de América del Norte y de Europa, los que aportan visiones sobre los procesos de globalización y regionalización, los de evaluación y la acreditación de la calidad, y el análisis de la evolución de diversos casos nacionales e institucionales. Organizado en diferentes bloques temáticos, el libro permite una aproximación académica acerca de cómo abordar la innovación, tanto desde una perspectiva internacional como desde los sistemas universitarios y las propias instituciones de educación superior.