En los siete capítulos de este libro, Gert Biesta explora en detalle qué significa una orientación existencial en la educación y por qué debería ser una preocupación urgente para la educación actual. Destaca la importancia de la enseñanza, no entendida como la transmisión de conocimientos y habilidades sino como un acto de (re)dirigir la atención de los estudiantes hacia el mundo, para que puedan encontrar lo que el mundo les pide. Una enseñanza entendida como cuestión existencial: la cuestión de cómo nosotros, como seres humanos, existimos “en” y “con” el mundo, natural y social. También destaca la posición única de la escuela como lugar donde la nueva generación tiene tiempo para encontrarse con el mundo y encontrarse consigo misma en relación con el mundo. Un indicador importante de la calidad democrática de la sociedad es el punto hasta el cual todavía está dispuesta a aprovechar este tiempo disponible Este importante texto demuestra, no sólo a los académicos, sino también a los estudiantes, docentes, administradores escolares y formadores de docentes, la urgencia de una orientación mundialmente centrada para la educación actual.