«Entrevista para el diagnóstico de los trastornos de ansiedad y relacionados basada en el DSM-5: versiones de la niña, el niño o adolescente y la familia. Entrevista a la niña, el niño o adolescente» se publicó originalmente en inglés en 2024. Esta traducción se publica por acuerdo con Oxford University Press. Editorial Universidad de Jaén es la única responsable de esta traducción a partir de la obra original y Oxford University Press no se responsabiliza de ningún error, omisión, inexactitud o ambigüedad en dicha traducción, ni de ninguna pérdida causada por la confianza depositada en ella. La Entrevista Diagnóstica para los Trastornos de Ansiedad y Relacionados para DSM-5 (ADIS-5-C/P), tanto la “versión de familia” como la “versión de niños, niñas y adolescentes”, ha sido actualizada para su uso en práctica clínica y en investigación con el objetivo de proporcionar un diagnóstico diferencial para una amplia variedad de trastornos de salud mental en niños, niñas y adolescentes, a la vez que permite establecer el historial de salud mental. Estas versiones se basan en la quinta edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales de la Asociación Estadounidense de Psiquiatría (DSM-5). La ADIS-5-C/P proporciona datos cuantitativos sobre la etiología, curso, gravedad y presencia de síntomas en trastornos mentales. Estas versiones se complementan con el “Manual de la persona entrevistadora”, el cual facilita información sobre las adaptaciones de la ADIS al DSM-5, la estructura, formato y los procedimientos diagnósticos de la ADIS, y permite a la persona entrevistadora poder establecer un diagnóstico diferencial y el historial actual de trastornos mentales del niño, la niña y adolescente.