LAS MULTIALFABETIZACIONES EN LOS NIVELES SECUNDARIO Y SUPERIOR - ADELA CASTRONOVO

En un mundo cada vez mas digitalizado, las nuevas alfabetizaciones son uno de los grandes problemas educativos actuales. La idea misma de ser competente en las nuevas practicas letradas esta sometida a la tension entre los nuevos medios y sus maneras de significar y comunicar y, tambien, a unas practicas educativas muchas veces pensadas para una sociedad que se ha transformado profundamente. En este contexto, es relevante conocer las diferentes maneras en que se relacionan las alfabetizaciones academica, informacional y digital en las practicas docentes y en los trayectos formativos de las y los estudiantes. Esto situa en el centro del debate la formacion y capacitacion permanente del equipo docente. Durante el desarrollo de este libro, los lectores se acercaran a las definiciones de multialfabetizacion, en general, y a la integracion de las alfabetizaciones academica, informacional y digital, en particular, asi como tambien a la pedagogia y al curriculum de la multialfabetizacion, con sus fundamentos teoricos y el planteamiento de diferentes posiciones en torno al tema. El proceso de multialfabetizacion debe ser planificado como una tarea integrada y transversal en el desarrollo curricular de las diferentes materias, vinculada estrechamente con los contenidos y objetivos desarrollados en el aula. Nos encontramos con el desafio de formar adecuadamente a las y los estudiantes para enfrentar las caracteristicas de un mundo multimediatico y los cambios que ello significa en las formas de enseñar, aprender, buscar, procesar y distribuir el conocimiento.