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Día a día, el trabajo en el aula plantea el desafío de reconocer la complejidad y la diversidad, así como de fomentar la participación activa de cada niña o niño en su propia escolaridad, y en su propio desarrollo. Los curiosos y las curiosas van a la escuela está pensada como una colección de libros que complementan el material educativo ya disponible, pero que, también, facilitan la tarea docente: diseñados para trabajar en la lectura, la comprensión lectora y en experiencias que enriquezcan el aprendizaje. Promover la lectura en la escuela, despertar el interés temprano, motivar ese acercamiento, favorece estos objetivos escolares y colabora en la construcción de un mundo más justo y con más oportunidades. El libro 1, para primer grado, se compone de una selección de textos elaborados a partir de los núcleos de aprendizaje prioritarios (NAP) de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales: breves, con información clara y apoyo gráfico. Un pequeño glosario ilustrado, códigos QR para escuchar y seguir cada lectura, actividades con tareas simples: opción múltiple, sopas de letras, recortables o completar verdadero o falso. Y, lo más importante, propuestas que alientan a seguir aprendiendo juntos.

LOS CURIOSOS Y LAS CURIOSAS VAN A LA ESCUELA 1 - VERONICA MAGGIO COORDINADORA

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Día a día, el trabajo en el aula plantea el desafío de reconocer la complejidad y la diversidad, así como de fomentar la participación activa de cada niña o niño en su propia escolaridad, y en su propio desarrollo. Los curiosos y las curiosas van a la escuela está pensada como una colección de libros que complementan el material educativo ya disponible, pero que, también, facilitan la tarea docente: diseñados para trabajar en la lectura, la comprensión lectora y en experiencias que enriquezcan el aprendizaje. Promover la lectura en la escuela, despertar el interés temprano, motivar ese acercamiento, favorece estos objetivos escolares y colabora en la construcción de un mundo más justo y con más oportunidades. El libro 1, para primer grado, se compone de una selección de textos elaborados a partir de los núcleos de aprendizaje prioritarios (NAP) de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales: breves, con información clara y apoyo gráfico. Un pequeño glosario ilustrado, códigos QR para escuchar y seguir cada lectura, actividades con tareas simples: opción múltiple, sopas de letras, recortables o completar verdadero o falso. Y, lo más importante, propuestas que alientan a seguir aprendiendo juntos.