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LOS PUENTES DE LA GESTION EDUCATIVA - RUTH HARF DELIA AZZERBONI
LOS PUENTES DE LA GESTION EDUCATIVA El directivo reclama la formacion como un proceso permanente. Este libro explora la identidad del profesional de la educacion que aprende mientras enseña, y que encuentra en la autoevaluacion la llave para la mejora institucional. Centrado en la realidad de las escuelas, el texto aborda la gestion de la convivencia y la comunicacion desde un sistema relacional complejo. Se profundiza en el valor de la colaboracion y en la creacion de redes solidas que sostengan la tarea pedagogica. A lo largo del recorrido, se ofrecen herramientas para el acompañamiento situado de los docentes, permitiendo desarrollar capacidades y actitudes que fortalezcan el clima institucional. Con una mirada puesta en la eficacia, pero sin perder de vista la dimension etica, esta obra se convierte en una compañera de ruta para quienes buscan transformar su practica cotidiana y potenciar el dialogo. Edad recomendada Adultos. HARF RUTH Maestra Normal Nacional. Profesora Normal Nacional de Jardin de Infantes. Lic. y profesora en Cs. de la Educacion y Psicologia UBA . Profesora de Expresion Corporal. Posgrados en Teoria y tecnica psicopedagogica y Rol directivo en instituciones educativas. Fue profesora UBA y otras universidades y profesorados , coordinadora del Equipo de Capacitacion en Servicio para Directivos en la Escuela de Maestros ex CEPA . Integro la comision de elaboracion de la Carrera de Formacion Directiva para futuros directivos de todos los niveles en la Escuela de Maestros ex CEPA , CABA. Es directora del Centro de Formacion Constructivista, profesora de diplomaturas y posgrados Fundacion de Sociedades Complejas, 12ntes y universidades nacionales e internacionales , y autora y coautora de numerosos libros y articulos sobre tematicas educativas.

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LOS PUENTES DE LA GESTION EDUCATIVA El directivo reclama la formacion como un proceso permanente. Este libro explora la identidad del profesional de la educacion que aprende mientras enseña, y que encuentra en la autoevaluacion la llave para la mejora institucional. Centrado en la realidad de las escuelas, el texto aborda la gestion de la convivencia y la comunicacion desde un sistema relacional complejo. Se profundiza en el valor de la colaboracion y en la creacion de redes solidas que sostengan la tarea pedagogica. A lo largo del recorrido, se ofrecen herramientas para el acompañamiento situado de los docentes, permitiendo desarrollar capacidades y actitudes que fortalezcan el clima institucional. Con una mirada puesta en la eficacia, pero sin perder de vista la dimension etica, esta obra se convierte en una compañera de ruta para quienes buscan transformar su practica cotidiana y potenciar el dialogo. Edad recomendada Adultos. HARF RUTH Maestra Normal Nacional. Profesora Normal Nacional de Jardin de Infantes. Lic. y profesora en Cs. de la Educacion y Psicologia UBA . Profesora de Expresion Corporal. Posgrados en Teoria y tecnica psicopedagogica y Rol directivo en instituciones educativas. Fue profesora UBA y otras universidades y profesorados , coordinadora del Equipo de Capacitacion en Servicio para Directivos en la Escuela de Maestros ex CEPA . Integro la comision de elaboracion de la Carrera de Formacion Directiva para futuros directivos de todos los niveles en la Escuela de Maestros ex CEPA , CABA. Es directora del Centro de Formacion Constructivista, profesora de diplomaturas y posgrados Fundacion de Sociedades Complejas, 12ntes y universidades nacionales e internacionales , y autora y coautora de numerosos libros y articulos sobre tematicas educativas.