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RURALIDAD PLURIGRADO Y ENSEÑANZA CIENCIAS NATURALE - ADRIAN GALFRASCOLI SILVIA VEGL
Ruralidad, plurigrado y enseñanza de las Ciencias Naturales es una obra que sintetiza los aportes mas recientes de dos campos de conocimiento ineludibles para profesores y maestros que se desempeñan en escuelas rurales el de la Didactica de las Ciencias y el de la Didactica del Plurigrado. En este libro, los autores vuelcan su larga experiencia como formadores de formadores combinando equilibradamente teoria y practica. Esta caracteristica que le imprimen a la obra, la vuelve indispensable para aquellos docentes o futuros docentes que quieran profundizar sus conocimientos sobre la enseñanza en un modelo escolar que se encuentra ampliamente difundido en territorio latinoamericano, pero que ha sido poco estudiado por los especialistas de la educacion. Al recorrer los capitulos que componen este texto el lector podra apropiarse de las categorias conceptuales que le permitan construir una vision mas critica y compleja de la ruralidad; ademas, podra adentrarse en una gramatica escolar poco conocida, la del plurigrado o multigrado. A medida que avanzan las paginas, los autores describen, con gran claridad, el procedimiento que han empleado en la construccion de secuencias didacticas para la enseñanza de las ciencias naturales por grado. Esto hace que la lectura del libro resulte valiosa, tambien, para maestras y maestros de escuelas urbanas. Finalmente, Silvia y Adrian brindan orientaciones precisas para la construccion de secuencias didacticas para plurigrado. En su exposicion, los autores logran un texto balanceado que combina e integra los aportes teoricos mas actuales con ejemplos ilustradores especialmente seleccionados. Este es, precisamente, uno de los aspectos que mas valorara la docencia de Educacion Primaria, ya que el libro culmina con la presentacion detallada de siete secuencias didacticas para la enseñanza de las ciencias naturales (con las consignas de trabajo y los recursos necesarios) que pueden adaptarse al aula, se a esta urbana monogrado o rural plurigrado.
RURALIDAD PLURIGRADO Y ENSEÑANZA CIENCIAS NATURALE - ADRIAN GALFRASCOLI SILVIA VEGL
$32.000
Ruralidad, plurigrado y enseñanza de las Ciencias Naturales es una obra que sintetiza los aportes mas recientes de dos campos de conocimiento ineludibles para profesores y maestros que se desempeñan en escuelas rurales el de la Didactica de las Ciencias y el de la Didactica del Plurigrado. En este libro, los autores vuelcan su larga experiencia como formadores de formadores combinando equilibradamente teoria y practica. Esta caracteristica que le imprimen a la obra, la vuelve indispensable para aquellos docentes o futuros docentes que quieran profundizar sus conocimientos sobre la enseñanza en un modelo escolar que se encuentra ampliamente difundido en territorio latinoamericano, pero que ha sido poco estudiado por los especialistas de la educacion. Al recorrer los capitulos que componen este texto el lector podra apropiarse de las categorias conceptuales que le permitan construir una vision mas critica y compleja de la ruralidad; ademas, podra adentrarse en una gramatica escolar poco conocida, la del plurigrado o multigrado. A medida que avanzan las paginas, los autores describen, con gran claridad, el procedimiento que han empleado en la construccion de secuencias didacticas para la enseñanza de las ciencias naturales por grado. Esto hace que la lectura del libro resulte valiosa, tambien, para maestras y maestros de escuelas urbanas. Finalmente, Silvia y Adrian brindan orientaciones precisas para la construccion de secuencias didacticas para plurigrado. En su exposicion, los autores logran un texto balanceado que combina e integra los aportes teoricos mas actuales con ejemplos ilustradores especialmente seleccionados. Este es, precisamente, uno de los aspectos que mas valorara la docencia de Educacion Primaria, ya que el libro culmina con la presentacion detallada de siete secuencias didacticas para la enseñanza de las ciencias naturales (con las consignas de trabajo y los recursos necesarios) que pueden adaptarse al aula, se a esta urbana monogrado o rural plurigrado.
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