Edicion revisada y ampliada

En tiempos en los que el valor de la alteridad tiende a desdibujarse en la trama de los vínculos humanos –cada vez más indiferentes, peligrosos o violentos–, se vuelve necesario rescatar el concepto de rostro. Contamos con un rostro físico, que nos distingue de los demás y define nuestros rasgos; con un rostro psíquico, que se expresa a través de nuestras emociones y gestos, revelando las líneas más profundas de nuestro ser; y con un rostro imaginario, que se moldea en los vínculos con los otros, a partir de lo que piensan o presuponen sobre nosotros. La confluencia de estos tres rostros –físico, psíquico e imaginario– configura la imagen global de lo que somos. En ese entramado se producen armonías o desarmonías psíquicas. Los afectos más genuinos de lo humano se inscriben en ese territorio: el rostro y el cuerpo. El rostro del dolor, del amor, de la infancia, la adolescencia, la adultez y la nostalgia, entre otros, son recorridos a lo largo de este libro, a través de viñetas clínicas y desarrollos teóricos que buscan dar cuenta de las manifestaciones del inconsciente. Desde esta perspectiva, la obra también realiza un aporte al campo educativo, rescatando el valor de la alteridad y abordando la salud mental del docente como una dimensión fundamental. Este libro es una travesía por los múltiples paisajes emocionales que se dibujan en el rostro. Es una invitación a mirar al otro –y a uno mismo– desde la sensibilidad del psicoanálisis y el compromiso por la educación.